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教育:“大多数改革符合候选人马克龙的承诺”13

点击量:   时间:2019-02-12 14:09:01

罗西:为什么每个新的国民教育部长都认为我们必须撤销和重做打开M Blanquer宣布的所有造船厂是否有这样的紧迫性 Mattea巴塔利亚和的AurélieCollas:大多数正在出现的这个秋天的改革对应于万安候选人这的承诺,特别是可能回归4天工作周学校或恢复的情况下,上大学时,bilangues和拉丁中号Blanquer选项确保保留以前的改革,什么是“好”的同时,它乘以广告:回到音乐,评估和第六伊萨CP:是,我们可以肯定,下周将在所有学校举行回归一些公社似乎决心改变它,因为合同减少有助于推迟回归,即使在极少数城市,也将是一个极其消极的信号!鉴于补贴合同量的减少 - 310 000在2017年对2016年签署的459 000 - 法国市长协会就发出了警报现在,一个小镇在卡尔瓦多斯省,Valorbiquet,230学生,正式考虑在加尔市屈指可数也是梦想依然在紧张的协商阶段:这种情况可以解锁,或者反过来,通过德尔菲娜9月4日至溃烂:12班这个学年开始后,CP学生会不会到位有多少人受到影响这项措施“在CP 12名学生的关注,在这个秋天,2500级压水堆CP +,也就是在强化优先教育网络说,如果政府保持其承诺,最终d 2018年和2019年,将关注所有优先教育网络中的12 000个CP和CE1类Flint:这是否涉及取代的数量,已经很少了这是多年来的第一次,小学有4万个新就业岗位(以前的五年期以下决定),即使在人口大多下降因此,工信部将借鉴这些岗位4000还重新部署的第三岗位“更大师班”(三分之二持有)不知道,所以他需要打入替代实际的事实是,这些位置应该用于加强替代的游泳池和最终用于资助措施“CP 12名学生,”洛朗:该设备需要更多的教室,这将是很难做到的......该部证实,在85%的病例,学校只好找未扰可用房间允许复制CP在15%的情况下,因此,两名教师将介入同一个房间Val:今年是否可以预期你修改了REP区域地图吗不是我们的知识Yannick:REP +教师的€3,000奖金怎么样部长保证,这将在五年做到无信息以Centroja日历:如何看待此次推出的争论与所谓全局方法阅读教学的我们的解释:它是一个部长的一部分,而似乎不去碰它,在公众舆论一个非常有利可图的争论的复兴他希望再熄灭回顾今天的链接代码和含义,认识到没有被施加的总方针的重要性,教师实践绝大多数方法“混合”:许多音节(以下简称“基本知识” )和收购词汇和阅读理解的研究共识的工作,说的声音和字母),明确和早产之间的代码(函授的学习,是最有效的方法FX :部长宣布CP评估和第6次什么是新的教师的任务中评估,但每个评价是不是在若斯潘国家科技协议的主题,在80年代后期,诊断评估从小学几个层次分别推出;他们一直持续到萨科齐任期五年发展中看到,而评估中的资产负债表,中期和年底的形式,2000年代 在早期的PC进行评估,与所有学校的所有学生在法国同样的练习,仍然是一个相当焦虑的广告小煜:什么是目标在9月等待75万名新加入的PC这些“诊断评估”,表示为在教师手中正式的工具,“提升”,将成了不超过该选区的范围如何进行评估整个班级有6岁的学生,其中许多人还没有进入写作什么回到父母身边并且是一个“小CP”不允许更多的时间才能说它有麻烦吗许多问题仍然在6月初开放考核,定于11月,应是国家,但匿名缆车进行平行推出的CP重复的评估,珍妮回来关键措施:为什么评估学生在第3周期在11月6日,他们将不都看到了同样的事情,今天的六年级是三年周期的最后阶段始于CM1,本次评测的定位因此引发的担忧情绪恢复因为这三年的周期围绕新方案已经阐明,给学生们的时间和升级克莱尔学习:会不会有在第一和最后的方案什么变化部长在这一点上的讲话没有决定,不过,目前还不清楚它如何能接触到托盘(新箱在2021年成立),而不触及学校的课程和部门克里斯... ...的结构:每周4天将它适用于法国各地2018年秋季人们担心的逐步平仓“佩永改革”给出的共同数量 - 谁选择了一个星期回学校4天今年秋天2017年除了更清晰的承诺 - 一个很好的三分之一在共同援助基金的可持续性状态,许多人可以遵循:社区的70%继续面临新的节奏政府实施严重困难,但他否认它,似乎已经打开了潘多拉的盒子,以chronobiologists懊恼对于孩子的兴趣传递到陷阱Brelos:什么4.5天的评估星期中号Blanquer确保依靠科学,国际比较和评价,使在此之前,恢复到4.5天的速度,我们既有的节奏他做的对比调查尽管如此,有承诺,评估......在2017年至2018年,这一年将多种类型的学校的组织和课外时间SandrineL共存:部长提到关于万圣节是什么的假期变化部长刚刚表示,RMC 8月28日,即感恩节似乎对他有点“长”(两周),并发现它是“一些学生在一个拖延的因素第一季度“他计划开设在更广泛的话题进行对话:”时间和孩子的空间二十一世纪“凯特:你能记得为什么上届政府取消bilangues类和政府为什么决定恢复它们前部长想给所有的学生 - 而不是小众 - “更多的语言”因此,在2016年从5 2对所有学生介绍一门外语(对第四前改革)在现实中,bilangues类没有被取消,因为其中近三分之二维持Blanquer中号认为有必要保持甚至加强这种装置“bilangue”,因为这是它是大学吸引力的工具所以吸引优秀学生或中产阶级学生的方式,